Hoog water op de Lek, tijd voor Utrecht aan Zee!

Mondiale klimaatverandering lijkt voor leerlingen een ver van mijn bed show. Hun lesstof gaat over broeikasgassen in de atmosfeer en de risico's van zeespiegelstijging voor deltagebieden. Maar wat zijn de gevolgen van weersextremen en zeespiegelstijging voor hun eigen woonplek? Het project ‘Utrecht aan Zee, hoe houd jij droge voeten?' maakt leerlingen waterbewust en laat zien hoe het waterschap 24/7 hun leefomgeving veilig en bewoonbaar houdt.

Waterkunst

Utrecht aan Zee is een vakoverstijgend project voor de onderbouw van HAVO en VWO. Leerlingen werken met digitale en 3D-overstromingsmodellen en onderzoeken historische cases van dijkdoorbraken. Ze doen een buitenopdracht over peilbeheer, gaan op excursie naar een gemaal of fietsen langs cultuurhistorische objecten van waterbeheer. De leerlingen starten en eindigen het project met ‘waterkunst'. Een tentoonstelling met werken van hedendaagse kunstenaars daagt de leerlingen uit om na te denken over de relatie Nederland - Waterland. In de kunstzinnige verwerking bedenken de leerlingen hoe zij zichzelf en hun omgeving in de toekomst kunnen beschermen tegen het wassende water. Zij worden daarbij geassisteerd door een ‘BIKker' (beroepskunstenaar in de klas).

Door leerlingen getest

Utrecht aan Zee is ontwikkeld door Landschap Erfgoed Utrecht en de Kunstuitleen Utrecht in samenwerking met Hoogheemraadschap De Stichtse Rijnlanden en Waterschap Vallei en Eem. Het project is een van de eerste vernieuwende arrangementen die door het programmabureau Natuur- en MilieuEducatie financieel zijn ondersteund. In het schooljaar 2010-2011 is het project getest door de 3e klassen van het Oosterlicht College in Nieuwegein. Zowel de leerkracht als de leerlingen waren enthousiast!